北京市司法局


北京市司法局关于印发《北京市司法行政机关人民警察证使用管理细则》的通知

京司发[2009]216号


市监狱局、劳教局：
根据《司法部关于印发〈司法行政机关人民警察证使用管理规定〉的通知》（司发通[2008]176号）精神，结合我市司法行政工作实际,制定了《北京市司法行政机关人民警察证使用管理细则》,并经2009年第18次局长办公会审议通过。现印发给你们，请认真贯彻执行。


二○○九年七月九日



北京市司法行政机关人民警察证使用管理细则

　　
　　第一条 为了加强首都司法行政机关人民警察队伍正规化建设，保障司法行政机关人民警察依法履行职责，规范人民警察证的管理和使用，根据司法部《司法行政机关人民警察证使用管理规定》，制定本细则。
　　第二条 本细则适用于北京市司法行政机关及其管理的人民警察。
　　第三条 北京市司法行政机关人民警察使用统一的人民警察证。人民警察证是司法行政机关人民警察身份和依法执行职务的凭证和标志。
北京市司法行政机关人民警察在依法执行职务时，除法律、法规另有规定外，应当随身携带人民警察证。在依法执行押解、追逃等需要表明人民警察身份的任务时，应当主动出示人民警察证。
第四条 非执行公务，不得使用人民警察证。
第五条 人民警察证发放范围为北京市司法行政机关在编、在职并已经评授警衔的人民警察。初任人民警察在见习期间不制发人民警察证。严禁超范围发放。
第六条 人民警察证由专用皮夹和内卡组成，须内容齐全且同时使用方可有效。
　　人民警察证皮夹为竖式黑色皮质，外部正面压印警徽图案、“人民警察证”字样，背面压印英文“CHINA POLICE”字样；内部上端镶嵌警徽一枚和“司法”两字，下端放置内卡。
　　人民警察证内卡正面印制持证人照片、姓名、所在单位名称，背面印制持证人姓名、性别、职务、警衔、血型、警号、身份证号，以及“人民警察证”、“CHINA POLICE”和“中华人民共和国司法部监制”字样。
　　第七条 人民警察证实行分级管理。
市司法局政治部是北京市司法行政机关人民警察证的主管部门，负责人民警察证的核准、发放及专用皮夹购买、内卡的统一制作等工作；市监狱局、市劳教局政治部负责本系统内发放人民警察证的复核及人民警察证相关信息整理、上报、发放和收回、收缴的备案工作；各基层单位政工部门应确定专人，负责本单位人民警察证的审核、申报、信息录入和维护、照片采集，以及人民警察证的发放、收回、暂时收回、收缴等工作。
第八条 人民警察证内卡记载的主要内容发生变更、确需换发的，发证机关应当及时予以换发。每年一次制作、换发人民警察证，每年年底前将换发证件信息资料上报市司法局政治部。
第九条 具有下列情形之一者，内卡暂不予换发，待确需换发时一并变更。
（一）人民警察在本单位内部岗位调整；
（二）单位内部领导职务交流；
（三）担任领导职务在试用期内。
　　第十条 人民警察证列入警用装备管理。
第十一条 司法行政机关人民警察具有下列情形之一的，所在单位政工部门应当及时收回其人民警察证并登记造册，按系统上报市监狱局或市劳教局政治部进行备案。不上交人民警察证的，不予办理相关手续。
　　（一）离、退休的；
　　（二）调离人民警察岗位的；
　　（三）辞去公职的；
　　（四）因其他原因应当收回的。
　　第十二条 司法行政机关人民警察具有下列情形之一的，所在单位政工部门应当暂时收回其人民警察证并登记。
　　（一）因涉嫌违法违纪被立案审查，尚未作出结论的；
　　（二）被停止执行职务或者被禁闭的；
（三）因其他原因应当暂时收回的。
第十三条 司法行政机关人民警察具有下列情形之一的，所在单位政工部门应当及时收缴其人民警察证并登记造册，上报市监狱局或市劳教局政治部备案。
（一）被辞退的；
　　（二）被开除公职的；
　　（三）被劳动教养的；
　　（四）被判处刑罚或者免予刑事处罚的。
第十四条 司法行政机关人民警察应当爱护和妥善保管人民警察证，防止遗失、损坏。人民警察证严重损坏无法继续使用的，应当及时报告所在单位并以书面形式申请换发，政工部门根据情况，提出换证意见。人民警察证遗失、被盗无法找回的，本人必须及时向所在单位政工部门报告，并及时向当地公安部门报案。以书面形式向所在单位政工部门提出补证申请、说明情况，经单位政工部门核实后，本人须在市级以上报纸刊登遗失作废声明。
第十五条 司法行政机关办理人民警察证换发手续时，一律采取收回旧内卡同时发新内卡。收回、收缴的人民警察证，内卡及严重损坏、无法继续使用的证件皮夹，于每年年底前由基层单位按系统上交市监狱局或市劳教局政治部汇总，移交市司法局政治部集中统一销毁。
　第十六条 司法行政机关人民警察不得涂改、损坏、复制、转借、抵押、赠送、买卖人民警察证，不得将人民警察证用于非警务活动或者非法活动。违反规定的，应当依照有关规定给予纪律处分或者追究法律责任。
　　第十七条 人民警察证的管理部门和工作人员违反本细则，擅自制作、发放人民警察证或者有其他失职、渎职行为的，应当依照有关规定对直接负责人和其他责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究法律责任。
第十八条 不按规定交回、上缴人民警察证并持有、使用，触犯法律法规的，由有关部门追究法律责任。
第十九条 由于个人麻痹大意,缺乏安全责任意识,造成人民警察证丢失,产生不良影响或严重后果的,视情况给予通报批评或纪律处分。
第二十条 本管理细则由北京市司法局政治部负责解释，自印发之日起施行。










教育部


教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见

教基[2005]6号


各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

　　2004年9月，广东、山东、海南、宁夏四省（区）开始普通高中新课程实验，目前实验工作正在稳步推进。2005年9月，江苏和福建两省也将开展普通高中新课程实验。为进一步加强对实验工作的指导，探索建立有效的工作机制，确保实验工作有序进行，促进改革不断深化，特提出如下意见。

　　一、切实加强对普通高中新课程实验工作的指导

　　教育部将成立由基础教育司牵头，高校学生司、师范教育司、国家教育督导团办公室参加的普通高中新课程实验工作指导组，根据教育部基础教育课程改革工作的统一部署，加强对新课程实验推进工作的领导和指导。

　　教育部将建立实验省（区）联系会议制度，定期交流有关信息，研究具有普遍性的问题和政策措施，共享资源和经验，推动各实验省（区）实验工作的协调发展。

　　教育部将组织专家工作组深入各实验省（区），全程跟踪实验工作，加强专业指导，帮助实验省（区）总结推广经验，以促进实验工作的顺利进行。同时，收集和分析各学科课程标准和教材使用的反馈情况，为修订、完善工作做好准备。

　　教育部将在基础教育课程教材发展中心设立网站，负责收集新课程实验的有关信息，听取意见、及时了解和掌握基础教育课程改革的整体情况。同时，介绍改革动态，咨询答疑，形成畅通的信息沟通渠道。

　　二、建立健全实验省（区）推进普通高中新课程实验的工作机制

　　各实验省（区）教育行政部门要在省级人民政府的统筹领导下成立由相关职能部门组成的普通高中新课程实验工作领导小组，负责研究制定政策，落实配套措施。凡是改革进程中的重大问题和政策要报请省级人民政府同意。

　　各实验省（区）要建立健全专家咨询系统，完善决策机制。教材选用、考试评价等实验推进中的重要政策问题，要广泛听取各方面意见，科学分析，充分论证。

　　各实验省（区）要加强对地（市）新课程实验工作的领导和指导。要组织专家指导组，深入学校，在课程管理、教学研究、教师专业发展等方面全程跟踪指导。同时，要推动地（市）加强对县（市、区）实验工作的指导。

　　各实验省（区）要加强普通高中教研网络建设。地（市）一级要逐步建立起面向全体学校的教研网络，发挥业务指导作用，解决教师在教学中遇到的实际问题。要加强教研工作的协作和对口支援，充分发挥省会城市、中心城市和教育质量较高的地区以及样本学校的示范作用。

　　三、进一步加大对实验省（区）校长和教师开展培训工作的力度

　　教育部将根据实验省（区）校长和教师的需要，加大工作力度，分期分批开展培训工作。

　　教育部将委托北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学和南京师范大学等高等学校针对实验省（区）反映比较集中的语文、数学、英语、物理、技术等学科的教学问题，设计培训方案，开展骨干教师国家级培训工作。同时组织开展对2005年实验省新课程骨干培训者的国家级研修活动。

　　教育部将依托教育部中学校长培训中心（华东师范大学）组织面向实验省（区）的高中骨干校长培训班，切实加强实验省（区）的校长培训。

　　教育部将进一步发挥全国教师教育网络联盟的作用，整合教师教育资源，在相关网站开辟高中新课程实验专栏，帮助教师解决实验过程中的教学问题。同时，协调和整合各实验省（区）的优质资源，通过网络为学校和教师服务，实现资源共享。

　　各地也要高度重视新课程的培训工作，从实际出发，因地制宜地开展校长和教师的培训活动，切实提高培训工作的针对性和实效性。同时，要大力推进普通高中以校为本教研制度的建设，提高教师教学研究能力，促进教师的专业发展。

　　四、积极探索高校招生考试制度改革

　　各实验省（区）要加强领导，加大对本省基础教育考试改革工作的统筹协调力度，认真研究制订本省（区）高校招生考试方案。高校招生考试方案的研究制订要遵循有助于高校科学公正地选拔人才、有助于实施素质教育、有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求。要建立科学决策机制，广泛征求意见，充分论证，取得大多数考生、学校和社会的认同。实验省（区）高校招生考试方案须经省级人民政府同意，报经我部核准备案后公布施行。

　　教育部将组织高中新课程实验省（区）开展高校招生考试方案研制工作的研讨交流活动，指导、帮助实验省（区）形成符合改革方向的高校招生考试方案。

　　五、加强对高中新课程实验工作的督导

　　国家教育督导部门将根据实验情况，组织国家督学和有关方面专家对实验省（区）的实验工作进行专项督导。各级教育行政部门要重视发挥教育督导部门的作用。各级教育督导部门要把对普通高中新课程实验工作的督导作为督导工作的重要内容，抓紧落实，以促进普通高中新课程实验顺利、健康发展。

二○○五年三月二十一日